Ijod maktablarida aralash ta'lim: qo'llanilishi va samaradorligi — slayd (25 sahifa)

RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR · BARCHA UCHUN. Ijod maktablari misolida: ishlash tamoyili, qo'llash ssenariylari, xavflar va samaradorlik. Reja. Aralash ta'lim: mohiyati va ishlash tamoyili. Ijod maktablari: soha tavsifi. Qo'llash ssenariylari. Joriy etish bosqichlari va talablar. Xavf-xatarlar va cheklovlar. Samaradorlikni baholash. Tavsiyalar, xulosa va test. Aralash ta'lim: mohiyati. Aralash ta'lim. Yuzma-yuz darslarni onlayn o'qish bilan birlashtiradigan ta'lim yondashuvi: o'quvchi materialning bir qismini internetda o'zi o'rganadi, bir qismini sinfda

o'qituvchi va sinfdoshlari bilan birga amaliyotda mustahkamlaydi. Aralash ta'lim — onlayn va yuzma-yuz o'qitishni birlashtiruvchi yondashuv. Teskari sinf — yangi mavzu uyda o'rganilib, sinfda amaliyot qilinadigan model. Mustaqil o'rganish — o'quvchi materialni o'qituvchisiz o'zi o'zlashtirishi. Qanday ishlaydi. Maqsad va reja. Qaysi mavzu onlayn, qaysi biri sinfda o'tilishi belgilanadi. Onlayn material. O'quvchi video, matn va test orqali yangi mavzuni mustaqil o'rganadi. Sinfda amaliyot. Darsda o'qituvchi savollarga

javob berib, muhokama va amaliy ish tashkil etadi. Baholash. Onlayn va sinf natijalari birgalikda kuzatilib, baholanadi. Rejani moslash. Natijaga qarab o'qituvchi onlayn va sinf qismlari nisbatini sozlaydi. Ijod maktablari adabiyot, san'at, musiqa, tasviriy san'at kabi yo'nalishlarda iqtidorli bolalarni aniqlab, ularga umumiy ta'lim bilan birga ijodiy tayyorgarlik beradi. Ularda nazariya va amaliyot uyg'unlashadi. Umumiy ta'lim fanlari bilan birga ijodiy yo'nalish chuqur o'qitiladi. O'quvchi qabuli ijodiy qobiliyatni

ko'rsatuvchi tanlov orqali amalga oshiriladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).