Avtomaktablarda aqlli omborlar: qo'llanilishi va samaradorligi — slayd (25 sahifa)

RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR · BARCHA UCHUN. Avtomaktablar misolida: ishlash tamoyili, qo'llash ssenariylari, xavflar va samaradorlik. Reja. Aqlli omborlar: mohiyati va ishlash tamoyili. Avtomaktablar: soha tavsifi. Qo'llash ssenariylari. Joriy etish bosqichlari va talablar. Xavf-xatarlar va cheklovlar. Samaradorlikni baholash. Tavsiyalar, xulosa va test. Aqlli omborlar: mohiyati. Aqlli omborlar. Mahsulotni qabul qilish, joylashtirish, terish va jo'natishni datchiklar, shtrix-kod, robotlar va dasturiy boshqaruv orqali avtomatlashtiradigan hamda qoldiq va jarayonni real

vaqtda kuzatadigan omborlar. Shtrix-kod — mahsulot haqida ma'lumotni optik o'qiladigan chiziqlar shaklida saqlaydigan belgi. Ombor boshqaruv tizimi — ombor jarayonlarini yurituvchi dasturiy tizim. Terish — buyurtma uchun mahsulotlarni ombordan yig'ish. Qanday ishlaydi. Qabul qilish. Kelgan mahsulot skanerlanib, ombor tizimida avtomatik qayd etiladi. Joylashtirish. Tizim mahsulotga mos joyni belgilab, xodim yoki robotga yo'l ko'rsatadi. Terish. Buyurtma bo'yicha mahsulotlar eng qisqa yo'l bilan yig'iladi. Jo'natish. Yig'ilgan buyurtma

tekshirilib, hujjat bilan jo'natiladi. Tahlil. Tizim joy, vaqt va xatolar ma'lumotini to'plab, takomillashtirishga yordam beradi. Avtomaktab haydovchilik guvohnomasini olishni istaganlarni nazariya va amaliy mashg'ulotlar orqali tayyorlaydi. O'quvchi yo'l harakati qoidalarini o'rganadi va avtomobilni xavfsiz boshqarishni mashq qiladi. O'qitish nazariy mashg'ulot va avtomobilda amaliy mashg'ulotdan iborat. O'qitiladigan toifa guvohnoma turiga qarab belgilanadi. Dastur va soatlar miqdori belgilangan me'yorlarga mos bo'lishi kerak. O'quv avtomobillari qo'shimcha pedallar va

belgi bilan jihozlangan.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).