Студент(ка) 1-курса (заочного отделения)Дошкольного Образования группы 241Подготовила:Ваисова Илмира

Студент(ка) 1-курса (заочного отделения) Дошкольного Образования группы 241 Подготовила:Ваисова Илмира Предмет задачи детской психологии Детская психология — это наука, изучающая факты и закономерности психического развития ребенка от рождения до поступления в школу: развития его деятельности, психических процессов и качеств, формирования его личности. Предметом детской психологии является психическое развитие ребенка. Психическое развитие ребенка включает три стороны : развитие деятельности р азвитие психических процессов формирование личности Ребенок

в процессе развития осваивает разнообразные виды деятельности: предметную, игровую, продуктивные виды, элементы трудовой и учебной. На каждом возрастном этапе один вид деятельности становится ведущим, определяющим главнейшие изменения в психике ребенка. В процессе развития происходит не просто освоение деятельности, но и совершенствование психики в деятельности. Развитие деятельности Ребенок, как известно, не рождается с уже готовыми психическими процессами: по мере его развития происходит возникновение, изменение, совершенствование внимания,

восприятия, памяти, воображения, мышления, речи, чувств, воли ребенка. Психические процессы становятся все более произвольными. Развитие психических процессов В процессе взросления у ребенка формируются достаточно устойчивые внутренние психологические качества, которые начинают определять поведение, поступки ребенка, позволяют ему оценить себя, осознать место, занимаемое в системе общественных отношений. Старший дошкольник — это уже личность с собственными намерениями, потребностями, со своим отношением к окружающему миру — материальному и социальному.

Davomi to'liq faylda (11 sahifa).