Tibbiyot oliy ta'lim muassasalarida tahlil maqsadlarini belgilash — slayd (25 sahifa)

MA'LUMOTLAR TAHLILI · OLIY TA'LIM. Tibbiyot oliy ta'lim muassasalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Tahlil maqsadlarini belgilash: mohiyati. Tibbiyot oliy ta'lim muassasalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Tahlil maqsadlarini belgilash. Ma'lumotlar tahlili boshlanishidan oldin qaysi savolga javob izlanayotgani, natija kim uchun va qaysi qarorga xizmat qilishini aniq belgilash

hamda tahlil doirasi va muvaffaqiyat mezonini kelishib olish jarayoni. Tahlil maqsadlarini belgilash: mazmuni. Ma'lumotlar bor bo'lgani uchun tahlil qilish ko'p vaqtni olib, hech kimga kerak bo'lmagan natija berishi mumkin. Maqsadni oldindan belgilash tahlilni aniq savol va qaror atrofida to'playdi. Jarayon muammoni tushunishdan boshlanadi, undan tahlil javob berishi mumkin bo'lgan savol chiqariladi. Keyin natija qaysi qarorga xizmat qilishi, tahlil doirasi va muvaffaqiyat mezoni buyurtmachi bilan kelishiladi.

Yaxshi maqsad tahlil davomida ham yo'l ko'rsatadi: nimani hisoblash, qaysi ma'lumot kerak, qachon to'xtash mumkin. Maqsad o'zgarsa, buni ochiq kelishib, yozib qo'yish ish sifatini saqlaydi. Tibbiyot oliy ta'lim muassasalari shifokor, farmatsevt va boshqa tibbiy mutaxassislarni tayyorlaydi. Nazariy ta'lim klinik amaliyot bilan birga olib boriladi va talaba bemor yonida o'rganadi. Ta'lim nazariy fanlardan klinik fanlarga bosqichma-bosqich o'tadi. Amaliy o'rganish klinika, shifoxona va laboratoriyada bemor bilan bog'liq.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).