Oliy ta'lim muassasalarida tashkilot viziyasini ishlab chiqish — slayd (25 sahifa)

STRATEGIK MENEJMENT · OLIY TA'LIM. Oliy ta'lim muassasalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Tashkilot viziyasini ishlab chiqish: mohiyati. Oliy ta'lim muassasalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Tashkilot viziyasini ishlab chiqish. Tashkilot kelajakda qaysi holatga erishmoqchi ekanini qisqa, ilhomlantiruvchi va esda qoladigan bayonotda ifodalash, uni xodimlar bilan bo'lishib, qarorlarga

yo'naltiruvchi qilish jarayoni. Tashkilot viziyasini ishlab chiqish: mazmuni. Jamoa qayerga ketayotganini bilmasa, har kim o'z yo'nalishida harakat qiladi. Viziya tashkilot istagan kelajak holatini qisqa va aniq ifodalab, hamma uchun umumiy mo'ljal vazifasini bajaradi. Viziya rahbariyat va xodimlar o'rtasidagi muhokamadan tug'iladi: avval joriy holat va qadriyatlar o'rganiladi, so'ng istalgan kelajak tasavvur qilinadi va aniq bayonotga aylantiriladi. Yaxshi viziya ilhomlantiradi, lekin real bo'ladi. Viziya faqat matn bo'lib

qolmasligi kerak. U strategik maqsadlar, loyihalar va hatto kundalik qarorlarni tanlashda mezon sifatida ishlatiladi, shuning uchun uni xodimlarga takror-takror yetkazish zarur. Oliy ta'lim muassasalari bakalavriat va magistratura darajalarida yuqori malakali mutaxassis tayyorlaydi va ilmiy tadqiqot olib boradi. Ular universitet, institut yoki akademiya shaklida bo'ladi. Ta'lim bosqichlari: bakalavriat, magistratura va keyingi ilmiy darajalar. O'qitish bilan birga ilmiy tadqiqot va innovatsiya ham asosiy yo'nalish. Talaba mustaqil ishlash

va tanqidiy fikrlash ko'nikmasini egallaydi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).