Umumta'lim maktablarida texnogen avariyalarning oldini olish — slayd (25 sahifa)

HAYOT FAOLIYATI XAVFSIZLIGI · OLIY TA'LIM. Umumta'lim maktablari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Texnogen avariyalarning oldini olish: mohiyati. Umumta'lim maktablari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Texnogen avariyalarning oldini olish. Texnik jihoz, inshoot va jarayonlar buzilishi oqibatida yuz beradigan avariyalarning sabablarini aniqlash, xavfli jihozlarni nazorat qilish, ularga xizmat ko'rsatish

va ishchilarni o'rgatish choralari. Texnogen avariyalarning oldini olish: mazmuni. Texnogen avariya inson yaratgan jihoz, inshoot yoki jarayon buzilishi natijasida yuz beradi va ko'pincha katta jarohat hamda zarar bilan tugaydi. Ularning aksariyati kutilmagan emas, balki oldindan sezilishi mumkin bo'lgan nosozlikdan boshlanadi. Oldini olish tizimi xavfli jihozlarni aniqlash, ularni rejali ko'rik va profilaktik ta'mirdan o'tkazish, himoya qurilmalari va datchiklar bilan jihozlash hamda ularda faqat o'rgatilgan xodimlarni ishlatishdan

iborat. Amaliyotda avariyaga ko'pincha shoshilish, kichik nosozlikni e'tiborsiz qoldirish va himoya qurilmasini o'chirib qo'yish olib keladi. Shu bois avariyaga yaqin hodisalar yozilib, tahlil qilinadi va tizim shu saboqlar asosida takomillashadi. Umumta'lim maktablari bolalarga o'rta ta'lim beradi: o'qish, yozish, matematika, fanlar asoslari va ijtimoiy ko'nikmalar. Maktab bolani keyingi ta'lim yoki kasb tanlash uchun tayyorlaydi. Ta'lim davlat ta'lim standartlari va yagona o'quv dasturi asosida yuritiladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).