Xususiy maktablarda jurnalistik surishtiruv — slayd (25 sahifa)

JURNALISTIKA · OLIY TA'LIM. Xususiy maktablar misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Jurnalistik surishtiruv: mohiyati. Xususiy maktablar: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Jurnalistik surishtiruv. Jurnalistning jamiyat uchun muhim, yashirilgan yoki noma'lum holatni mustaqil o'rganib, hujjat va guvohlik bilan tasdiqlab, dalillarga asoslangan, tekshirilgan materialda ochib berishi bilan bajariladigan chuqur ish.

Jurnalistik surishtiruv: mazmuni. Ba'zi muhim holatlar o'z-o'zidan ochilmaydi: ularni kimdir yashirishi yoki e'tibor bermasligi mumkin. Jurnalistik surishtiruv mustaqil ravishda dalil yig'ib, jamiyat bilishi lozim bo'lgan holatni ochib beradi. Ish aniq savol va taxmindan boshlanadi, so'ng hujjat, ochiq baza va guvohlardan ma'lumot yig'iladi. Har bir fakt kamida ikki manba bilan tasdiqlanadi, tomonlarga javob beriladi va natija e'lon qilinadi. Surishtiruv — eng mas'uliyatli ish turi: noto'g'ri xulosa

odam obro'siga zarar yetkazadi va nashr ishonchini buzadi. Shu sababli unda dalil, tomonlar fikri, huquqiy va axloqiy tekshiruv doimo birga bo'ladi. Xususiy maktablar nodavlat ta'lim tashkiloti sifatida ota-ona to'lovlari hisobiga o'rta ta'lim beradi. Ular davlat standartlariga amal qilgan holda qo'shimcha dastur, chet tili yoki individual yondashuvni taklif etadi. Moliyalashtirish asosan ota-onalar to'lovlari va sarmoyadan iborat. Sinflarda o'quvchilar soni odatda kam, individual e'tibor ko'proq.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).