Harbiy ta'lim muassasalarida xarajatlar markazlari bo'yicha hisobot yuritish

BOSHQARUV HISOBI · OLIY TA'LIM. Harbiy ta'lim muassasalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Xarajat markazlari hisoboti: mohiyati. Harbiy ta'lim muassasalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Xarajat markazlari hisoboti. Xarajatlarni ularni sarflagan bo'lim yoki markaz kesimida yig'ib, rejaviy ko'rsatkich bilan solishtirib, mas'ul rahbarga muntazam hisobot shaklida taqdim etish tartibi.

Xarajat markazlari hisoboti: mazmuni. Xarajatni «tashkilot umuman sarfladi» deb yozish uni boshqarib bo'lmaydigan qiladi. Xarajat markazlari hisobi sarfni uni amalda yuzaga keltirgan bo'lim kesimida yig'adi va har bir qismga mas'ul odamni biriktiradi. Tashkilot tuzilma bo'yicha markazlarga bo'linadi, har bir markaz va xarajat moddasiga kod beriladi. Xarajat kod orqali tegishli markazga tushadi, davr oxirida esa byudjet bilan solishtirilib, chetlanish hisoblanadi. Hisobotning foydasi tezligi va aniqligiga bog'liq:

kech kelgan hisobotda chora ko'rishga ulgurib bo'lmaydi. Yaxshi hisobotda rahbar o'zi boshqara oladigan xarajatni ajratib ko'radi va shu uchun javob beradi. Harbiy ta'lim muassasalari harbiy xizmat uchun ofitser va mutaxassislarni tayyorlaydi. Kursantlar umumiy va harbiy fanlarni o'rganadi, jismoniy va amaliy tayyorgarlikdan o'tadi hamda harbiy intizomga o'rgatiladi. Ta'lim harbiy intizom, tartib va jismoniy tayyorgarlik bilan uyg'unlashadi. Kursantlar odatda muassasada kazarma tartibida yashaydi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).