Ko'rgazma-yarmarkalarda bilimlar menejmenti ko'rsatkichlarini belgilash

BILIMLAR MENEJMENTI · OLIY TA'LIM. Ko'rgazma-yarmarkalar misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Bilimlar menejmenti ko'rsatkichlari: mohiyati. Ko'rgazma-yarmarkalar: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Bilimlar menejmenti ko'rsatkichlari. Bilimlarni boshqarish faoliyati qanchalik ishlayotganini, foydalanilayotganini va natija berayotganini o'lchash uchun ishonchli, hisoblash mumkin bo'lgan ko'rsatkichlar tizimini tanlash va yuritish. Bilimlar menejmenti ko'rsatkichlari: mazmuni.

O'lchanmagan narsani yaxshilash qiyin: bilimlar boshqaruvi natijasini ko'rsatkichsiz baholab bo'lmaydi. Ko'rsatkichlar tizimi bilim faoliyati ishlayotgani va nima uchun to'xtab qolayotganini ma'lumot asosida ko'rsatadi. Ko'rsatkichlar ikki turga bo'linadi: faoliyat, masalan, portalga kirishlar, va natija, masalan, ish xatolarining kamayishi. Har bir ko'rsatkich ta'rifi, formulasi, manbasi va mas'uli bilan yoziladi, qiymat muntazam yig'iladi. Juda ko'p ko'rsatkich diqqatni tarqatadi, ularni noto'g'ri tanlash esa xodimlar xatti-harakatini buzib qo'yadi. Shuning uchun

kam, ma'noli ko'rsatkichlar tanlanib, davriy qayta ko'rib chiqiladi. Ko'rgazma-yarmarka mahsulot va xizmatlar bir joyda namoyish etiladigan va ko'pincha sotiladigan vaqtinchalik tadbirdir. Ishlab chiqaruvchilar, xaridorlar va hamkorlar bu yerda uchrashib, shartnoma tuzadi. Tadbir vaqtincha: bir necha kundan bir necha haftagacha bo'lib o'tadi. Ishtirokchilar bir joyda mahsulotini namoyish etadi va hamkor izlaydi. Ko'rgazma asosan namoyish va aloqa uchun, yarmarka esa to'g'ridan-to'g'ri savdo uchun. Tashkilotchi maydon, stend va

reklamani tayyorlaydi, ishtirokchi to'lov to'laydi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).