Qishloq maktablarida mijozlar bazasini shakllantirish — slayd (25 sahifa)

MARKETING · OLIY TA'LIM. Qishloq maktablari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Mijozlar bazasini shakllantirish: mohiyati. Qishloq maktablari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Mijozlar bazasini shakllantirish. Mavjud va potensial mijozlar haqidagi ma'lumotlarni qonuniy yo'l bilan yig'ish, tartibga solish, yangilash va marketing hamda sotuv maqsadlarida foydalanish uchun yagona tizimga jamlash

jarayoni. Mijozlar bazasini shakllantirish: mazmuni. Mijozni tanimay turib unga mos taklif qilib bo'lmaydi: u kim, nima xarid qilgan va nimaga qiziqadi. Mijozlar bazasi bu savollarga javobni bir joyda jamlab, shaxsiy aloqa uchun asos yaratadi. Baza qanday ma'lumot kerakligini belgilash, uni qonuniy manbalardan rozilik bilan yig'ish, tozalash va tizimga kiritishdan tashkil topadi. So'ng u muntazam yangilanib, guruhlarga ajratilib, marketingda ishlatiladi. Baza tashkilotning qimmatli aktivi, ammo uning

qiymati ma'lumot sifati va xavfsizligiga bog'liq. Mijoz ma'lumotini himoya qilish talablariga rioya qilmaslik jarima va ishonch yo'qolishiga olib kelishi mumkin. Qishloq maktablari qishloq bolalariga umumiy o'rta ta'lim beradi. Ularning o'ziga xosligi: o'quvchilar soni kamroq, kadr va jihoz masalasi keskinroq, maktab ko'pincha qishloq hayotining markazi bo'ladi. Maktab ko'pincha qishloqdagi yagona ta'lim va madaniy markaz hisoblanadi. Sinflar kichik yoki aralash bo'lishi mumkin, ba'zi o'qituvchi bir necha fan

o'qitadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).