Axborot agentliklarida tanqidiy fikrlashni rivojlantirish — slayd (25 sahifa)

PEDAGOGIKA · OLIY TA'LIM. Axborot agentliklari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish: mohiyati. Axborot agentliklari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish. O'quvchi yoki xodimda axborotni tahlil qilish, dalillarni baholash, xulosani asoslash va o'z fikrini mantiqiy himoya qilish ko'nikmasini maxsus savol va topshiriqlar orqali shakllantirish

jarayoni. Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish: mazmuni. Axborot oqimi kundan-kunga ko'payib bormoqda, uning ichida fakt, taxmin va noto'g'ri ma'lumot aralash keladi. Tanqidiy fikrlash odamga gapga ishonishdan oldin uni tekshirib, dalil asosida baholashni o'rgatadi. Ko'nikma mashq orqali o'sadi: o'quvchiga javobi tayyor bo'lmagan savol beriladi, u manba topadi, dalillarni solishtiradi va xulosasini asoslaydi. O'qituvchi javob bermaydi, balki yo'naltiruvchi savol beradi. Tanqidiy fikrlash hamma narsadan shubhalanish emas, aniq asosga tayanib

qaror qilishdir. Munozara qoidasi bu yerda muhim: fikr tanqid qilinadi, odam emas, bu esa ochiq va hurmatli fikr almashishni ta'minlaydi. Axborot agentligi voqealar haqida xabarlarni yig'ib, tayyorlab, boshqa ommaviy axborot vositalariga yetkazib beradi. U ko'plab nashr, telekanal va saytlar uchun asosiy yangilik manbai vazifasini bajaradi. Asosiy mijozlari ommaviy axborot vositalari va tashkilotlardir, oddiy o'quvchi emas. Xabar qisqa, neytral va faktik uslubda tuziladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).