Maxsus maktab-internatlarda kasbiy tuzilmani prognozlash — slayd (25 sahifa)

MEHNAT IQTISODIYOTI · OLIY TA'LIM. Maxsus maktab-internatlar misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Kasbiy tuzilmani prognozlash: mohiyati. Maxsus maktab-internatlar: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Kasbiy tuzilmani prognozlash. Kelgusi davrda tashkilot yoki iqtisodiyotda qaysi kasb va mutaxassisliklarga ehtiyoj o'sishi yoki kamayishini ma'lumotlar va ssenariylar asosida oldindan baholash. Kasbiy tuzilmani prognozlash:

mazmuni. Kasblar o'zgarmas emas: texnologiya, bozor va qonunchilik ta'sirida ba'zi ishlarga ehtiyoj kamayadi, yangilari paydo bo'ladi. Kasbiy tuzilmani prognozlash kelajakda qanday mutaxassislar kerak bo'lishini oldindan baholashga urinadi. Prognoz mavjud kadr tarkibi, ketish dinamikasi va tashkilot yoki iqtisodiyot rivojlanishi rejalariga asoslanadi. Odatda trend tahlili, ekspert fikri va bir necha ssenariy birga qo'llanadi, so'ng kerakli va mavjud kadr farqi hisoblanadi. Prognoz aniq javob emas, balki rejalash uchun

yo'nalish: kelajak noaniq, shuning uchun u muntazam yangilanadi. Uning qiymati shundaki, kadr tayyorlash uzoq vaqt olishini hisobga olib, oldindan tayyorlanishga imkon beradi. Maxsus maktab-internatlar eshitish, ko'rish, nutq yoki aqliy rivojlanishida muammosi bo'lgan bolalarga moslashtirilgan ta'lim, parvarish va reabilitatsiya beradi. Ular bolalarga yashash va o'qishni birga tashkil etadi. Ta'lim har bir bolaning nuqsoniga moslashtirilgan usul va dastur bilan olib boriladi. Bolalarni o'qitish bilan birga tibbiy va

psixologik tuzatish ishi olib boriladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).