Til o'rgatish markazlarida sug'urta madaniyatini oshirish — slayd (25 sahifa)

SUG'URTA ISHI · OLIY TA'LIM. Til o'rgatish markazlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Sug'urta madaniyatini oshirish: mohiyati. Til o'rgatish markazlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Sug'urta madaniyatini oshirish. Aholi va tashkilotlarning sug'urta mohiyati, imkoniyati va cheklovi haqidagi bilimini oshirish hamda ularni o'z xatarini ongli sug'urtalashga o'rgatishga qaratilgan ishlar

tizimi. Sug'urta madaniyatini oshirish: mazmuni. Sug'urta ko'pincha tushunilmaydi yoki ishonilmaydi: odamlar nima qoplanishini, qanday tovon olinishini bilmaydi, shu sababli sug'urtadan kerak paytda foydalanmaydi. Sug'urta madaniyati bu bilim va ishonchni oshirishga qaratiladi. Ish aholining hozirgi bilimi va ishonchini so'rov bilan o'rganishdan boshlanadi, keyin auditoriya guruhlari ajratilib, ular uchun sodda materiallar tayyorlanadi. Ular ta'lim, axborot kanallari va mijoz xizmati orqali yetkaziladi. Madaniyat tez shakllanmaydi: ishonch tovonning real,

tez va halol to'lanishi bilan kuchayadi. Shu sababli targ'ibotda imkoniyat bilan birga cheklovlar, istisnolar va real misollar ochiq ko'rsatilishi, natija esa muntazam o'lchanishi kerak. Til o'rgatish markazlari chet tillari va davlat tilini kattalar va bolalarga o'rgatadi: gapirish, tinglash, o'qish va yozish ko'nikmalarini rivojlantiradi hamda xalqaro imtihonlarga tayyorlaydi. Til to'rt ko'nikma (gapirish, tinglash, o'qish, yozish) bo'yicha o'rgatiladi. O'quvchilar darajasi test bilan aniqlanib, mos guruhga joylashtiriladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).