Xususiy maktablarda hujjat aylanishini raqamlashtirish — slayd (25 sahifa)

RAQAMLI TRANSFORMATSIYA · OLIY TA'LIM. Xususiy maktablar misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Hujjat aylanishini raqamlashtirish: mohiyati. Xususiy maktablar: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Hujjat aylanishini raqamlashtirish. Hujjatlarni yaratish, kelishish, imzolash, ijro etish va saqlash bosqichlarini yagona elektron tizimda, belgilangan tartib va muddatlar bilan bajariladigan qilish. Hujjat aylanishini raqamlashtirish:

mazmuni. Qog'ozdagi hujjat kelishuv zanjirida kutadi: imzo uchun biridan boshqasiga ko'chib yuradi, yo'qolishi yoki kimdaligini topish qiyin bo'ladi. Hujjat aylanishini raqamlashtirish bu yo'lni tizimga solib, har bir bosqichni ko'rinadigan qiladi. Hujjat elektron tizimda shablon asosida yaratiladi, marshrut bo'yicha kelishuvchilarga yuboriladi, elektron imzo bilan tasdiqlanadi va ijroga topshiriladi. Tizim muddatlarni kuzatadi, tugagan hujjatni elektron arxivga o'tkazadi. Raqamlashtirishning samarasi tartibni soddalashtirishga bog'liq: qog'ozdagi ortiqcha kelishuvni elektronga ko'chirish

tezlikni oshirmaydi. Shu sababli avval tartib qisqartiriladi, so'ng xodimlar o'rgatilib, tizim bosqichma-bosqich joriy qilinadi. Xususiy maktablar nodavlat ta'lim tashkiloti sifatida ota-ona to'lovlari hisobiga o'rta ta'lim beradi. Ular davlat standartlariga amal qilgan holda qo'shimcha dastur, chet tili yoki individual yondashuvni taklif etadi. Moliyalashtirish asosan ota-onalar to'lovlari va sarmoyadan iborat. Sinflarda o'quvchilar soni odatda kam, individual e'tibor ko'proq. Davlat standartlariga qo'shimcha chet tili yoki xalqaro dastur taklif

etilishi mumkin.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).