Pedagogika oliy ta'lim muassasalarida tashrif buyuruvchilar xavfsizligini ta'minlash

Pedagogika oliy ta'lim muassasalarida tashrif buyuruvchilar xavfsizligini ta'minlash

PPTX 25 sahifa 57,2 KB 4 900 so'm

Fayl haqida

Turi:
slayd (PPTX)
Sahifalar:
25

Reja

  1. Tashrif buyuruvchilar xavfsizligini ta'minlash: mohiyati
  2. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari: soha tavsifi
  3. Maqsad va vazifalar
  4. Amalga oshirish bosqichlari
  5. Usul va vositalar
  6. Xatarlar va muammolar
  7. Samaradorlik ko'rsatkichlari
  8. Tavsiyalar, xulosa va test

Hujjat matnidan

HAYOT FAOLIYATI XAVFSIZLIGI · OLIY TA'LIM. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Tashrif buyuruvchilar xavfsizligini ta'minlash: mohiyati. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Tashrif buyuruvchilar xavfsizligini ta'minlash. Mijoz, mehmon, yetkazib beruvchi va boshqa tashqi shaxslarning tashkilot hududida bo'lgan vaqtida xavfsizligini kirish tartibi,

yo'riqnoma, kuzatuv va favqulodda vaziyatda yordam orqali ta'minlash. Tashrif buyuruvchilar xavfsizligini ta'minlash: mazmuni. Tashrif buyuruvchilar hudud xavflarini bilmaydi va qoidalarga odatlanmagan, shu bois ular xodimlardan ko'ra osonroq jarohat olishi mumkin. Tashkilot hududda bo'lgan har bir odamning xavfsizligi uchun javobgar bo'ladi. Himoya kirishdan boshlanadi: ro'yxatdan o'tkazish, ruxsatnoma berish, xavf va chiqish yo'li haqida qisqa ma'lumot. Xavfli joylarda tashrif buyuruvchi hamrohlik bilan yuradi, cheklangan zonalarga kirish to'siladi.

Amaliyotda eng katta xavf favqulodda vaziyatda tashrif buyuruvchi unutilishidir. Shu bois ular ro'yxatda bo'ladi, evakuatsiya tartibidan xabardor qilinadi va yig'ilish joyida xodimlar bilan birga sanaladi. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari maktabgacha, umumiy va maxsus ta'lim uchun o'qituvchi va tarbiyachilarni tayyorlaydi. Talaba fan bilimi, pedagogik metodika va maktabdagi amaliyotni birga o'zlashtiradi. Talaba fan bilimi bilan birga o'qitish metodikasi va psixologiyani o'rganadi. O'quv dasturlari yo'nalish bo'yicha: boshlang'ich ta'lim,

fan o'qituvchisi, maktabgacha ta'lim.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).

Sahifa ko'rinishi (6 sahifa)

Pastga aylantiring 👇