Davlat byudjeti tizimida kasbiy mahoratni baholash — slayd (25 sahifa)

PEDAGOGIKA · OLIY TA'LIM. Davlat byudjeti tizimi misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Kasbiy mahoratni baholash: mohiyati. Davlat byudjeti tizimi: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Kasbiy mahoratni baholash. Xodimning kasbiy ko'nikma va malakasini aniq mezonlar asosida amaliy topshiriq, kuzatuv va suhbat yordamida o'lchab, uning talabga moslik darajasini aniqlash jarayoni.

Kasbiy mahoratni baholash: mazmuni. Xodimning mahorati unvon yoki diplomda emas, real vazifani qanchalik sifatli bajarishida ko'rinadi. Kasbiy mahoratni baholash shu darajani subyektiv taassurotga emas, aniq mezonlarga tayanib o'lchashga imkon beradi. Jarayon kasbiy standartdan olingan mezonlar bilan boshlanadi. So'ng xodim amaliy topshiriq bajaradi, baholovchilar kuzatadi, natijalar mezon bilan solishtiriladi va xulosa xodimga tushuntirilib, rivojlanish rejasi tuziladi. Baholashning asosiy vazifasi jazolash emas, rivojlantirishdir. Xodim o'zining kuchli va

zaif jihatlarini aniq ko'rsa, o'qish va mentorlik ehtiyoji ham aniq bo'ladi, tashkilot esa qarorlarini asoslab qabul qiladi. Davlat byudjeti tizimi davlat daromadlari va xarajatlarining yillik rejasini tuzish, tasdiqlash, ijro etish va hisobot berish tartibidir. U tushumlarni ta'lim, sog'liqni saqlash va boshqa maqsadlarga taqsimlaydi. Byudjet moliyaviy yil uchun daromad va xarajatlarning tasdiqlangan rejasidir. Byudjet bir necha darajadan iborat: respublika va mahalliy byudjetlar.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).