Kitob do'konlarida innovatsion faoliyatni rejalashtirish — slayd (25 sahifa)

INNOVATSION MENEJMENT · OLIY TA'LIM. Kitob do'konlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Innovatsion faoliyatni rejalashtirish: mohiyati. Kitob do'konlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Innovatsion faoliyatni rejalashtirish. Yangi mahsulot, xizmat yoki jarayonlarni joriy etish bo'yicha maqsad, yo'nalish, resurs, muddat va mas'ullarni oldindan belgilab, innovatsion ishlarni tizimli va boshqariladigan qilish

jarayoni. Innovatsion faoliyatni rejalashtirish: mazmuni. Innovatsiya o'z-o'zidan paydo bo'ladigan narsa emas: g'oyadan mahsulotgacha uzoq yo'l bor va ko'p resurs ketadi. Rejalashtirish bu ishni tasodifdan tizimli faoliyatga aylantiradi. Reja avval kutilgan natijani strategik maqsadga bog'laydi, so'ng yo'nalishlarni tanlab, ularga resurs va muddat belgilaydi. Texnik, bozor va moliyaviy xatarlar ham reja bosqichida baholanadi. Innovatsion rejaning o'ziga xosligi — noaniqlik: natija va muddatni aniq bilib bo'lmaydi. Shu sababli

reja bosqichlarga bo'linadi, har bir bosqich oxirida davom etish haqida qaror qilinadi va yangi ma'lumotga qarab reja yangilanadi. Kitob do'koni badiiy, o'quv va ilmiy kitoblarni, shuningdek, bolalar adabiyoti va yozuv buyumlarini sotadi. Do'kon ko'pincha o'quvchilar uchrashuvi va kitob taqdimotlarini ham o'tkazadi. Assortiment nom va nashriyot bo'yicha juda keng, har bir kitob alohida mahsulot. Talab mavsumga bog'liq: o'quv yili boshida darsliklar va qo'llanmalarga talab keskin oshadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).