Teatr-studiyalarda kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish — slayd (25 sahifa)

MADANIYATSHUNOSLIK · OLIY TA'LIM. Teatr-studiyalar misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish: mohiyati. Teatr-studiyalar: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish. Odamlarda kitob o'qishga qiziqish va muntazam o'qish odatini shakllantirish, kitobga kirish imkonini kengaytirish va o'qilganni tushunib, tahlil qilish ko'nikmasini oshirishga qaratilgan faoliyat. Kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish:

mazmuni. Kitobxonlik madaniyati odamning muntazam o'qishi va o'qiganidan o'zi uchun xulosa chiqara olishi bilan belgilanadi. Kitob chuqur, izchil fikrlashni o'rgatadi va til boyligini oshiradi, qisqa axborotlar esa bunday imkon bermaydi. Odat shakllanishi uchun avval kitobga kirish imkoni, so'ng qiziqish va muhokama kerak. Kutubxona, kitob almashish javoni, klub va muallif bilan uchrashuvlar odamni o'qishga jalb qiladi, majburlash esa zavqni so'ndiradi. Ekran va qisqa mazmun raqobati sharoitida

kitobxonlikka e'tibor yanada muhim. Elektron kitob va audiokitob yangi imkon beradi, lekin asosiy omil hamon katta yoshlilar namunasi va oiladagi o'qish muhiti bo'lib qolmoqda. Teatr-studiyalar kichik hajmli, ko'pincha tajribaviy spektakl qo'yadigan va yosh ijodkorlarni tayyorlaydigan jamoalar. Ular yaqin muloqot, erkin ijodiy izlanish va sahna mahoratini o'rgatishga e'tibor beradi. Zal kichik, tomoshabin sahnaga yaqin, aktyor va tomoshabin o'rtasida bevosita aloqa bo'ladi. Tajribaviy shakl va yangi mavzularni

sinab ko'rishga katta erkinlik beriladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).