Maktabdan tashqari ta'lim muassasalarida loyiha sifatini boshqarish — slayd (25 sahifa)

LOYIHALARNI BOSHQARISH · OLIY TA'LIM. Maktabdan tashqari ta'lim muassasalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Loyiha sifatini boshqarish: mohiyati. Maktabdan tashqari ta'lim muassasalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Loyiha sifatini boshqarish. Loyiha natijasi va uni yaratish jarayoni belgilangan talablarga javob berishini ta'minlash uchun sifat mezonlarini belgilash, kafolatlash va nazorat

qilish faoliyati. Loyiha sifatini boshqarish: mazmuni. Sifat natijaning chiroyli yoki qimmat bo'lishi emas, kelishilgan talablarga mos bo'lishidir. Loyiha sifatini boshqarish bu talablarni oldindan aniq mezonlarga aylantirib, loyiha davomida ularga rioya etilishini ta'minlaydi. Boshqaruv uch qismdan iborat: sifat rejasi mezon va tekshiruv tartibini belgilaydi, sifat kafolati jarayonning to'g'ri yuritilishini kuzatadi, sifat nazorati esa tayyor natijani o'lchab, mezonga solishtiradi. Nuqsonni oxirida topib tuzatish uni oldini olishdan ancha

qimmatga tushadi. Shu sababli tekshiruv oraliq bosqichlarda o'tkaziladi, topilgan nuqsonning sababi aniqlanib, jarayon yaxshilanadi. Maktabdan tashqari ta'lim muassasalari bolalarga dars vaqtidan tashqari to'garak, sport, san'at va texnik ijod mashg'ulotlarini beradi. Ular qiziqish va qobiliyatni rivojlantiradi. Mashg'ulotlar o'quvchilarning qiziqish va tanloviga ko'ra, ixtiyoriy tarzda o'tkaziladi. Yo'nalishlar: musiqa, tasviriy san'at, sport, texnik ijod, fan to'garaklari. Baholash qat'iy emas, asosiy e'tibor ijod va ko'nikmaga qaratiladi. Guruhlar qiziqish va

yosh bo'yicha tuziladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).