Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida jarayonlar integratsiyasini ta'minlash

OPERATSION MENEJMENT · OLIY TA'LIM. Maktabgacha ta'lim tashkilotlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Jarayonlar integratsiyasini ta'minlash: mohiyati. Maktabgacha ta'lim tashkilotlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Jarayonlar integratsiyasini ta'minlash. Alohida bo'limlar va bosqichlarda bajariladigan ishlarni yagona maqsad, umumiy ma'lumot va kelishilgan topshirish qoidalari asosida bog'lab, bitta uzluksiz jarayonga birlashtirish

faoliyati. Jarayonlar integratsiyasini ta'minlash: mazmuni. Jarayon odatda bir necha bo'limdan o'tadi va har bir bo'lim o'z qismini yaxshilashga intiladi. Lekin eng katta yo'qotishlar bo'limlarning o'zida emas, ular orasidagi topshirish nuqtalarida: ish kutadi, ma'lumot yo'qoladi. Integratsiya bo'limlar aloqasini xaritalab, uzilish joylarini topishdan boshlanadi. So'ng topshirish qoidalari kelishilib, tizimlar bog'lanadi, butun jarayon uchun mas'ul tayinlanadi va umumiy natija o'lchanadi. Integratsiyada texnologiyadan ko'ra tashkiliy kelishuv qiyinroq: bo'limlar o'z

ko'rsatkichiga e'tibor beradi. Shu sababli jarayon egasi va umumiy ko'rsatkichlar bo'limlar manfaatini yagona maqsadga bog'lashga yordam beradi. Maktabgacha ta'lim tashkilotlari (bog'chalar) bolalarni maktabga tayyorlaydi, ularga parvarish, ovqatlanish va tarbiya beradi. Faoliyat o'yin, mashg'ulot va kunlik tartibni uyg'unlashtiradi. Asosiy ish usuli o'yin: bola o'yin orqali o'rganadi. Bolalar yoshiga qarab guruhlarga bo'linadi va kunlik tartib bo'yicha yashaydi. Ta'lim bilan birga parvarish, ovqatlanish va sog'lig'ini saqlash ishi bor.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).