Maxsus maktab-internatlarda patent portfelini shakllantirish — slayd (25 sahifa)

INTELLEKTUAL MULK HUQUQI · OLIY TA'LIM. Maxsus maktab-internatlar misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Patent portfelini shakllantirish: mohiyati. Maxsus maktab-internatlar: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Patent portfelini shakllantirish. Tashkilotning biznes maqsadlariga mos ixtirolarni tanlash, ularni patent bilan himoya qilish va portfelni muntazam baholab, keraksizlarini chiqarib turish orqali boshqarish jarayoni.

Patent portfelini shakllantirish: mazmuni. Patentlar alohida emas, tashkilotning texnologik pozitsiyasini ifodalovchi yig'indi sifatida baholanadi. Portfel tashkilot kelajakdagi mahsulotlari, bozorlari va raqobatchilariga nisbatan qaysi texnologiyalarni himoya qilishi kerakligini ko'rsatadi. Portfel shakllantirishda ixtiro takliflari saralanadi: yangilik, foydalilik va tijoriy qiymati yuqori bo'lganlari patentlanadi. Ariza kerakli hududlarda beriladi, so'ng patentlar yagona hisobda muddatlari va xarajatlari bilan yuritiladi. Patent saqlash har yili xarajat talab qiladi, shu bois portfel doimiy

ko'rib chiqiladi: foydali patentlar saqlanadi, foydalanilmaydiganlari sotiladi, litsenziyalanadi yoki to'xtatiladi. Shunday qilib portfel mablag'ni mantiqan sarflaydi. Maxsus maktab-internatlar eshitish, ko'rish, nutq yoki aqliy rivojlanishida muammosi bo'lgan bolalarga moslashtirilgan ta'lim, parvarish va reabilitatsiya beradi. Ular bolalarga yashash va o'qishni birga tashkil etadi. Ta'lim har bir bolaning nuqsoniga moslashtirilgan usul va dastur bilan olib boriladi. Bolalarni o'qitish bilan birga tibbiy va psixologik tuzatish ishi olib boriladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).