Oliy ta'lim muassasalarida mahsulot va xizmatlar sifatini nazorat qilish

METROLOGIYA VA STANDARTLASHTIRISH · OLIY TA'LIM. Oliy ta'lim muassasalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Mahsulot va xizmatlar sifatini nazorat qilish: mohiyati. Oliy ta'lim muassasalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Mahsulot va xizmatlar sifatini nazorat qilish. Mahsulot yoki xizmatning belgilangan talablarga mosligini kirish, jarayon va chiqish bosqichlarida o'lchash, tekshirish

va sinash orqali aniqlab, nuqsonli birlikni ajratish va sababini bartaraf etish. Mahsulot va xizmatlar sifatini nazorat qilish: mazmuni. Sifatni nazorat qilish — mahsulot yoki xizmat talabga mos ekanini tekshirib, mos kelmaganini mijozga yetkazmaslik jarayoni. U sifatni yaratmaydi, lekin nuqsonni ko'rsatib, uni bartaraf etishga imkon beradi. Nazorat uch nuqtada o'tadi: kirishda (xomashyo va xizmat), jarayonda (asosiy ko'rsatkichlar) va chiqishda (tayyor natija). Tekshirish o'lchash, sinash, ko'z bilan

ko'rish yoki tanlab nazorat bilan bajariladi, natijalar yozib boriladi. Amalda nazoratning qiymati kechikmasligida va sababni topishida: tayyor mahsulotda topilgan nuqson allaqachon xarajat keltirgan bo'ladi. Shuning uchun nazorat jarayonga yaqinlashtirilib, nuqson ildizi bartaraf etiladi. Oliy ta'lim muassasalari bakalavriat va magistratura darajalarida yuqori malakali mutaxassis tayyorlaydi va ilmiy tadqiqot olib boradi. Ular universitet, institut yoki akademiya shaklida bo'ladi. Ta'lim bosqichlari: bakalavriat, magistratura va keyingi ilmiy darajalar.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).