Ekologik monitoring laboratoriyalarida doimiy o'rganish madaniyatini shakllantirish

KORPORATIV TA'LIM · OLIY TA'LIM. Ekologik monitoring laboratoriyalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Doimiy o'rganish madaniyatini shakllantirish: mohiyati. Ekologik monitoring laboratoriyalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Doimiy o'rganish madaniyatini shakllantirish. Xodimlar ish davomida o'qish, tajriba almashish va yangi bilimni qo'llashni odatga aylantirgan, bu ishni tashkilot qadrlaydigan va rag'batlantiradigan

muhitni yaratish. Doimiy o'rganish madaniyatini shakllantirish: mazmuni. Bilim tez eskiradi, shuning uchun bir marta o'qib olingan malaka uzoq vaqtga yetmaydi. Doimiy o'rganish madaniyati xodimlarning ishlash davomida muntazam o'qishi tashkilot uchun odatiy holga aylanishini bildiradi. Bunday muhitda o'rganish uchun vaqt, vosita va ruxsat ajratiladi, xato esa sinash jarayonining tabiiy qismi deb qabul qilinadi. O'rganish baholash va rag'batlantirish tizimi bilan bog'lanadi. Madaniyat buyruq bilan emas, namuna orqali

shakllanadi: rahbarlar o'zlari o'qib, o'rganganlarini ulashganda xodimlar ham ergashadi. Bu jarayon sekin, ammo tashkilotni o'zgarishlarga chidamli qiladi. Ekologik monitoring laboratoriyalari havo, suv, tuproq va chiqindi namunalarini olib, ularning tarkibini tahlil qiladi. Ular atrof-muhit sifati va ifloslantiruvchi manbalar haqida ishonchli ma'lumot beradi. Laboratoriya namuna olishdan natija berishgacha belgilangan uslub bilan ishlaydi. Natijaning ishonchliligi asboblarning aniqligi va tekshiruvga bog'liq. Har bir namunaga yorliq qo'yiladi va natijalar kuzatiladigan

hujjatlarda yuritiladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).