Maktabdan tashqari ta'lim muassasalarida ko'k okean strategiyasini qo'llash

STRATEGIK MENEJMENT · OLIY TA'LIM. Maktabdan tashqari ta'lim muassasalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Ko'k okean strategiyasini qo'llash: mohiyati. Maktabdan tashqari ta'lim muassasalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Ko'k okean strategiyasini qo'llash. Raqobat tig'iz bozorda kurashish o'rniga, yangi talab yaratadigan va raqobatchilar yo'q yangi bozor maydonini ochish, buning

uchun qiymat va xarajatni bir vaqtda yaxshilash strategiyasi. Ko'k okean strategiyasini qo'llash: mazmuni. Ko'p tarmoqda raqobatchilar bir xil omillar bo'yicha kurashadi, natijada foyda kamayadi. Ko'k okean strategiyasi bu kurashdan chiqib, hali egallanmagan yangi bozor maydonini yaratishni taklif qiladi. Buning uchun tarmoqdagi odatiy omillar qayta ko'riladi: ba'zilari yo'qotiladi yoki kamaytiriladi, mijoz qadrlaydigan yangi omillar yaratiladi yoki oshiriladi. Maqsad — qiymat oshishi va xarajat kamayishini birga erishish.

Strategiyada raqobatchini yengish emas, yangi talabni ochish markaziy o'rin tutadi. Shu sababli hozirgi mijozlardan tashqari, xizmatdan foydalanmaydiganlarning ehtiyoji va to'siqlari o'rganiladi. Maktabdan tashqari ta'lim muassasalari bolalarga dars vaqtidan tashqari to'garak, sport, san'at va texnik ijod mashg'ulotlarini beradi. Ular qiziqish va qobiliyatni rivojlantiradi. Mashg'ulotlar o'quvchilarning qiziqish va tanloviga ko'ra, ixtiyoriy tarzda o'tkaziladi. Yo'nalishlar: musiqa, tasviriy san'at, sport, texnik ijod, fan to'garaklari. Baholash qat'iy emas, asosiy e'tibor

ijod va ko'nikmaga qaratiladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).