Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida ish haqi fondini rejalashtirish — slayd (25 sahifa)

MEHNAT IQTISODIYOTI · OLIY TA'LIM. Maktabgacha ta'lim tashkilotlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Ish haqi fondini rejalashtirish: mohiyati. Maktabgacha ta'lim tashkilotlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Ish haqi fondini rejalashtirish. Tashkilotning keyingi davr uchun xodimlarga ish haqi, mukofot va boshqa to'lovlar bo'yicha sarflaydigan umumiy mablag' miqdorini xodimlar soni,

maosh darajalari va natijalarga tayanib hisoblash. Ish haqi fondini rejalashtirish: mazmuni. Ish haqi fondi — tashkilotning ma'lum davrda xodimlarga ish haqi, mukofot va boshqa to'lovlar uchun sarflaydigan umumiy mablag'. U tashkilotning eng katta xarajat moddalaridan biri bo'lgani uchun uni oldindan rejalashtirish zarur. Fond doimiy qismdan (shtat bo'yicha maoshlar) va o'zgaruvchan qismdan (mukofot, bonus) hisoblanadi. So'ng u daromad, byudjet va unumdorlik rejasi bilan solishtirilib, tashkilot ko'tara

oladigan darajada belgilanadi. Rejalashtirish bir martalik emas: haqiqiy sarf fond bilan muntazam solishtirilib, chetlanish tahlil qilinadi. Daromad noaniq bo'lgani sababli turli ssenariy hisoblanib, ish haqi o'sishi unumdorlik o'sishi bilan bog'lanadi. Maktabgacha ta'lim tashkilotlari (bog'chalar) bolalarni maktabga tayyorlaydi, ularga parvarish, ovqatlanish va tarbiya beradi. Faoliyat o'yin, mashg'ulot va kunlik tartibni uyg'unlashtiradi. Asosiy ish usuli o'yin: bola o'yin orqali o'rganadi. Bolalar yoshiga qarab guruhlarga bo'linadi va kunlik

tartib bo'yicha yashaydi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).