Oliy ta'lim muassasalarida psixologik shartnomani boshqarish — slayd (25 sahifa)

TASHKILIY XULQ · OLIY TA'LIM. Oliy ta'lim muassasalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Psixologik shartnomani boshqarish: mohiyati. Oliy ta'lim muassasalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Psixologik shartnomani boshqarish. Xodim va tashkilotning bir-biridan yozilmagan kutishlarini, ya'ni ish, sadoqat, o'sish va hurmat bo'yicha o'zaro umidlarni aniqlash, kelishish va ularning buzilishining

oldini olish jarayoni. Psixologik shartnomani boshqarish: mazmuni. Mehnat shartnomasi ish haqi va vazifani belgilaydi, lekin ko'p narsa unda yozilmaydi: xodim o'sish, adolatli munosabat va barqarorlikni kutadi, tashkilot esa tashabbus va sadoqatni. Bu yozilmagan umidlar psixologik shartnoma deyiladi. Shartnoma ikki tomonning va'da va kutishlaridan iborat bo'lib, ular suhbatlar, e'lon qilingan qoidalar va rahbarning xatti-harakatlaridan shakllanadi. Qaysi tomon va'dani bajarilmagan deb sezsa, ishonch pasayadi va xulq o'zgaradi.

Amaliyotda muammo ko'pincha yomon niyatdan emas, kutishlarning aytilmay qolganidan chiqadi. Bugungi tez o'zgaruvchan sharoitda kutishlarni boshida va har yirik o'zgarishdan keyin ochiq kelishish buzilishning oldini oladi. Oliy ta'lim muassasalari bakalavriat va magistratura darajalarida yuqori malakali mutaxassis tayyorlaydi va ilmiy tadqiqot olib boradi. Ular universitet, institut yoki akademiya shaklida bo'ladi. Ta'lim bosqichlari: bakalavriat, magistratura va keyingi ilmiy darajalar. O'qitish bilan birga ilmiy tadqiqot va innovatsiya ham

asosiy yo'nalish.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).