Pedagogika oliy ta'lim muassasalarida ishbilarmonlik odobi — slayd (25 sahifa)

MADANIYATSHUNOSLIK · OLIY TA'LIM. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Ishbilarmonlik odobi: mohiyati. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Ishbilarmonlik odobi. Ish muloqotida, uchrashuv va yozishmalarda hamkor va hamkasbga hurmatni ko'rsatadigan, vaqt, so'z va tashqi ko'rinishga oid qabul qilingan xulq qoidalari majmui.

Ishbilarmonlik odobi: mazmuni. Ish muloqoti ham oddiy suhbat kabi hurmat va ishonchga tayanadi, lekin uning o'z qoidalari bor. Ishbilarmonlik odobi hamkor bilan birinchi uchrashuvdayoq jiddiy va ishonchli taassurot qoldirishga yordam beradi. Odob qoidalari muloqotning barcha bosqichini qamrab oladi: salomlashish, tanishish, vaqtga rioya, tinglash, yozishma va minnatdorchilik. Ularning asosi — suhbatdoshning vaqti, fikri va qadr-qimmatini hurmat qilish. Odob qoidalari madaniyatga qarab o'zgaradi: bir joyda hurmat belgisi

bo'lgan harakat boshqa joyda boshqacha qabul qilinishi mumkin. Shu sababli xalqaro hamkorlikda uchrashuvdan oldin hamkorning ish odatlarini o'rganish kerak. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari maktabgacha, umumiy va maxsus ta'lim uchun o'qituvchi va tarbiyachilarni tayyorlaydi. Talaba fan bilimi, pedagogik metodika va maktabdagi amaliyotni birga o'zlashtiradi. Talaba fan bilimi bilan birga o'qitish metodikasi va psixologiyani o'rganadi. O'quv dasturlari yo'nalish bo'yicha: boshlang'ich ta'lim, fan o'qituvchisi, maktabgacha ta'lim. Pedagogik amaliyot

maktab va bog'chalarda o'tkaziladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).