Ilmiy-tadqiqot institutlarida kasbiy an'analar va vorisiylik — slayd (25 sahifa)

MADANIYATSHUNOSLIK · OLIY TA'LIM. Ilmiy-tadqiqot institutlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Kasbiy an'analar va vorisiylik: mohiyati. Ilmiy-tadqiqot institutlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Kasbiy an'analar va vorisiylik. Kasb egalari to'plagan bilim, tajriba va xulq me'yorlarini asrab, ularni ustoz-shogird munosabati va tashkiliy dasturlar orqali yangi avlodga uzatish, ya'ni avlodlar

o'rtasidagi aloqa. Kasbiy an'analar va vorisiylik: mazmuni. Har bir kasbning o'z usul, odat va xulq me'yorlari bor, ularning ko'pi hujjatda emas, tajribali kishilar bilimida saqlanadi. Vorisiylik bu bilim va qadriyatlarni xodim ketgach yo'qolishdan asraydi. Uzatish ustoz-shogird, qo'shma ishlash va hujjatlashtirish orqali amalga oshadi. Avval qanday bilim muhimligi aniqlanadi, so'ng u yozib olinadi va shogird real ishni ustoz maslahati bilan bajarib o'rganadi. Hozirgi sharoitda tajribali xodimlarning

nafaqaga chiqishi va yosh kadrlar kelishi bir vaqtga to'g'ri kelishi mumkin. Shu bois vorisiylikni oldindan rejalashtirish va ustozlikni rag'batlantirish tashkilot barqarorligini saqlaydi. Ilmiy-tadqiqot institutlari fan sohalari bo'yicha fundamental va amaliy tadqiqot olib boradi, yangi bilim va texnologiya yaratadi. Natijalar nashr, patent va amaliyotga joriy etish orqali foydalaniladi. Asosiy faoliyat o'qitish emas, ilmiy tadqiqot va ishlanma. Tadqiqot fundamental (bilim uchun) va amaliy (muammo yechimi) bo'ladi. Institut

aniq fan yoki sohaga ixtisoslashadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).