Kitob nashr etishda raqamli kompetensiyalar modelini ishlab chiqish — slayd (25 sahifa)

RAQAMLI TRANSFORMATSIYA · OLIY TA'LIM. Kitob nashr etish misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Raqamli kompetensiyalar modeli: mohiyati. Kitob nashr etish: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Raqamli kompetensiyalar modeli. Tashkilot xodimlari raqamli muhitda samarali ishlashi uchun zarur bilim, ko'nikma va xulqni rol va daraja bo'yicha tavsiflaydigan, baholash va rivojlantirishga

asos bo'ladigan tizimni ishlab chiqish. Raqamli kompetensiyalar modeli: mazmuni. «Raqamli savodli xodim» degan ibora ko'ngildagidek, lekin noaniq: har kim uni o'zicha tushunadi. Kompetensiyalar modeli xodim raqamli muhitda nimani bilishi va qila olishini rol bo'yicha aniq tavsiflaydi. Model rollar, kompetensiyalar va ularning daraja belgilaridan iborat. Xodim darajasi testlar, topshiriqlar yoki o'z-o'zini baholash bilan aniqlanadi, farq esa o'qitish va rivojlanish rejasiga asos bo'ladi. Eng yaxshi model sodda

va kuzatish mumkin bo'lgan belgilarga tayanadi. Texnologiya tez o'zgargani uchun u muntazam yangilanadi, aks holda baholash va o'qitish eskirgan talabga asoslanib qoladi. Kitob nashr etish — asarni muallif qo'lyozmasidan tayyor kitobgacha yetkazish: tanlash, tahrir, maketlash, bosma va tarqatish. Bunda kitob bosma, elektron yoki audio shaklda chiqarilishi mumkin. Har bir kitob alohida loyiha: o'z byudjeti, muddati va tirajiga ega. Tahrir bosqichi matn sifati va muallif uslubini

saqlab qolishga qaratiladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).