Til o'rgatish markazlarida bandlik ko'rsatkichlari — slayd (25 sahifa)

STATISTIKA · OLIY TA'LIM. Til o'rgatish markazlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Bandlik ko'rsatkichlari: mohiyati. Til o'rgatish markazlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Bandlik ko'rsatkichlari. Aholining mehnat faoliyatidagi ishtirokini bandlik darajasi, ishsizlik darajasi, iqtisodiy faollik va ish vaqti kabi ko'rsatkichlar yordamida o'lchash va tahlil qilish. Bandlik ko'rsatkichlari: mazmuni.

Bandlik odamlar daromadi, iqtisodiyot hajmi va ijtimoiy barqarorlikka bevosita ta'sir qiladi. Bandlik ko'rsatkichlari aholining mehnatdagi ishtirokini va mehnat bozori holatini miqdoriy ko'rsatadi. Hisob aholini bandlar, ishsizlar va iqtisodiy nofaollarga ajratishdan boshlanadi. Shundan so'ng bandlik, ishsizlik va iqtisodiy faollik darajalari topiladi, ular esa yosh, jins va hudud bo'yicha tahlil qilinadi. Bandlikni tahlil qilishda norasmiy ish, mavsumiy tebranish va tanlanma xatosini hisobga olish zarur. Umumiy ko'rsatkich muammoli

guruhlarni yashirishi mumkin, shu bois kesimlar bo'yicha ham ko'riladi. Til o'rgatish markazlari chet tillari va davlat tilini kattalar va bolalarga o'rgatadi: gapirish, tinglash, o'qish va yozish ko'nikmalarini rivojlantiradi hamda xalqaro imtihonlarga tayyorlaydi. Til to'rt ko'nikma (gapirish, tinglash, o'qish, yozish) bo'yicha o'rgatiladi. O'quvchilar darajasi test bilan aniqlanib, mos guruhga joylashtiriladi. Natija xalqaro darajalar (A1–C2) va imtihon sertifikatlari bilan o'lchanadi. Muloqot amaliyoti va ona tilida so'zlashuvchi o'qituvchi

qadrlanadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).