Inklyuziv ta'limda inson omili bilan bog'liq xatolarni kamaytirish — slayd (25 sahifa)

HAYOT FAOLIYATI XAVFSIZLIGI · OLIY TA'LIM. Inklyuziv ta'lim misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Inson omili bilan bog'liq xatolarni kamaytirish: mohiyati. Inklyuziv ta'lim: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Inson omili bilan bog'liq xatolarni kamaytirish. Charchoq, e'tiborsizlik, bilim yetishmasligi va noto'g'ri tashkil etilgan ish sharoiti tufayli yuz beradigan xodim xatolarini

aniqlash hamda ularning sabablarini kamaytirishga qaratilgan choralar tizimi. Inson omili bilan bog'liq xatolarni kamaytirish: mazmuni. Ko'pchilik hodisalarda yakuniy sabab sifatida inson xatosi ko'rsatiladi, ammo xato ko'pincha charchoq, shoshilish, tushunarsiz yo'riqnoma yoki noqulay jihozdan kelib chiqadi. Inson omilini kamaytirish shu sharoitlarni yaxshilashni anglatadi. Ish mantig'i shundaki, odam xato qilishi tabiiy, shuning uchun tizim xatoni oldindan to'sishi kerak. Nazorat ro'yxati, ikkinchi shaxs tekshiruvi va aniq tartiblar xato

yuz berishini qiyinlashtiradi, bo'lgan taqdirda esa uni ko'rsatib beradi. Amaliyotda eng qimmat ma'lumot bu yaqin hodisalar: zarar yetmagan xavfli holat haqida xodim ochiq aytsa, katta hodisaning oldi olinadi. Buning uchun jamoada xabar beruvchini jazolamaydigan ishonchli muhit kerak. Inklyuziv ta'lim barcha bolalarga, shu jumladan nogironligi yoki rivojlanish xususiyati bo'lganlarga ham, umumiy ta'lim muhitida birga o'qish imkonini beradi. Ta'lim har bir bolaning ehtiyojiga moslashtiriladi. Maqsad bolani ajratmasdan,

umumiy sinfda birga o'qitishdir.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).