Ommaviy axborot vositalarida ishni boyitish usulini qo'llash — slayd (25 sahifa)

TASHKILIY XULQ · OLIY TA'LIM. Ommaviy axborot vositalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Ishni boyitish usulini qo'llash: mohiyati. Ommaviy axborot vositalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Ishni boyitish usulini qo'llash. Xodimning ishiga yangi, murakkabroq vazifalar, qaror qabul qilish erkinligi va natija uchun mas'uliyat qo'shish orqali ishni vertikal kengaytirish

va ichki motivatsiyani oshirish usuli. Ishni boyitish usulini qo'llash: mazmuni. Ba'zi xodimlar ish tajribasi ortgach, o'z vazifalaridan tor kelib qoladi. Ishni boyitish — ularga shunchaki ko'proq ish emas, boshqacha ish berish: rejalash, qaror qabul qilish va natija uchun javobgarlik ham ularning o'ziga o'tadi. Usul Gersbergning ikki omil nazariyasiga asoslanadi: ish haqi va sharoit norozilikni kamaytiradi, ammo chinakam rag'bat ishning mazmuni, yutuq, mas'uliyat va o'sish imkoniyatidan

keladi. Boyitish aynan shu motivatorlarni kuchaytiradi. Amaliyotda usul tayyor, tajribali xodimlarda yaxshi ishlaydi; tayyor bo'lmaganlarda esa yuk va stressga aylanadi. Shu sababli o'qitish, aniq mezonlar va rahbarning yordami boyitishning ajralmas qismi hisoblanadi. Ommaviy axborot vositalari gazeta, televideniye, radio va onlayn nashrlar orqali keng auditoriyaga yangilik yetkazadi, jamoatchilik fikrini shakllantiradi va hokimiyat ustidan jamoatchilik nazoratiga xizmat qiladi. Yangilik va ma'lumot to'plash, tekshirish va tarqatishni o'z ichiga

oladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).