Tog' ekotizimlarida bilim oqimlarini tahlil qilish — slayd (25 sahifa)

BILIMLAR MENEJMENTI · OLIY TA'LIM. Tog' ekotizimlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Bilim oqimlarini tahlil qilish: mohiyati. Tog' ekotizimlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Bilim oqimlarini tahlil qilish. Tashkilotda bilim kimdan kimga, qaysi bo'lim va kanallar orqali o'tishini o'rganib, uning to'xtab qoladigan, sekinlashadigan yoki bir joyga to'planadigan nuqtalarini

topish usuli. Bilim oqimlarini tahlil qilish: mazmuni. Bilim hujjat orqali ham, suhbat orqali ham o'tadi. Ko'pincha u rasmiy tuzilmadan emas, xodimlarning norasmiy aloqalari bo'ylab harakatlanadi, shuning uchun uni ko'rish uchun alohida tahlil kerak. Tahlil xodimlardan kimdan maslahat olishini so'rab, aloqalarni sxema ko'rinishida chizadi. Shunda kimga murojaat to'planib qolgani, qaysi bo'limlar o'rtasida aloqa yo'qligi va bilim qaerda to'xtashi ko'rinadi. Natija nazorat vositasi emas, yaxshilash asosi bo'lishi

kerak: xodimlar tahlildan qo'rqsa, ochiq javob bermaydi. Choralar ko'rilgach, tahlil takrorlanib, oqim haqiqatan yaxshilanganini tekshirish mumkin. Tog' ekotizimlarini muhofaza qilish va ulardan oqilona foydalanish tog'li hududlarda suv, o'simlik va hayvonot dunyosini asrash, aholining turmushini ta'minlash hamda tabiiy ofat xavfini kamaytirishga qaratilgan. Tog'lar daryolarning boshlanish joyi va ko'p hududlar uchun asosiy suv manbai hisoblanadi. Balandlik bo'yicha iqlim va o'simlik zonalari tez almashadi, ekotizim zaif va sezgir.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).