Ekologik ta'limda uzluksiz va tub innovatsiyalar muvozanatini boshqarish

INNOVATSION MENEJMENT · OLIY TA'LIM. Ekologik ta'lim misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Uzluksiz va tub innovatsiyalar muvozanati: mohiyati. Ekologik ta'lim: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Uzluksiz va tub innovatsiyalar muvozanati. Mavjud mahsulot va jarayonlarni kichik qadamlar bilan takomillashtirish hamda mutlaqo yangi yo'nalishlarga sarmoya kiritish orasida resurs va e'tiborni

oqilona taqsimlash orqali tashkilotni boshqarish. Uzluksiz va tub innovatsiyalar muvozanati: mazmuni. Tashkilot bir vaqtda ikki vazifani bajarishi kerak: bugungi daromad manbasini kuchaytirish va ertangi bozor uchun yangi imkoniyat topish. Bu ikki vazifa turli fikrlash, mezon va resurs talab qiladi, shuning uchun ular orasida muvozanat zarur. Uzluksiz innovatsiyalar xatarsizroq va tez natija beradi, ammo ular mavjud yo'nalishning chegarasida qoladi. Tub innovatsiyalar noaniq va uzoq kutiladi, lekin

yangi bozorlar ochishi mumkin. Ularni baholash va boshqarish usullari ham farq qiladi. Amaliyotda muvozanat resurs ulushlari, alohida jamoalar va turli mezonlar orqali saqlanadi. Bozor sharoiti o'zgargach, nisbat ham qayta ko'riladi: barqaror davrda uzluksiz yaxshilashga, o'zgarish davrida tub izlanishga ko'proq e'tibor beriladi. Ekologik ta'lim atrof-muhit, tabiat qonuniyatlari va inson ta'siri haqida bilim beradi, tabiatga ehtiyotkor munosabat ko'nikmasi va mas'uliyatni shakllantiradi. U maktabdan boshlab butun hayot davom

etadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).