Ixtisoslashtirilgan maktablarda tungi va smenali ishning sog'liqqa ta'sirini kamaytirish

MEHNAT GIGIYENASI · OLIY TA'LIM. Ixtisoslashtirilgan maktablar misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Tungi va smenali ishning sog'liqqa ta'sirini kamaytirish: mohiyati. Ixtisoslashtirilgan maktablar: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Tungi va smenali ishning sog'liqqa ta'sirini kamaytirish. Tunda va almashinuvchi smenada ishlovchi xodimning uyqu, hazm va asab tizimidagi buzilishlarni jadval, yoritish,

ovqatlanish va tibbiy kuzatuv orqali kamaytirish choralari. Tungi va smenali ishning sog'liqqa ta'sirini kamaytirish: mazmuni. Inson organizmi kunduzi faol, tunda esa dam olishga moslashgan. Tunda va almashinuvchi smenada ishlaganda bu ritm buziladi: uyqu qisqaradi, charchoq yig'iladi, hazm va diqqat pasayadi. Ta'sirni kamaytirish jadval, ish joyi sharoiti va xodimning o'z odatlariga bog'liq. Smenalar oldindan e'lon qilinadi, tungi ketma-ketlik cheklanadi, yoritish va tanaffus ta'minlanadi, xodimlar uyqu gigiyenasiga

o'rgatiladi. Organizm tungi ishga to'liq moslashmaydi, shuning uchun tibbiy kuzatuv muhim: uyqu, hazm va bosim ko'rsatkichlarining buzilishi erta aniqlansa, jadval yoki ish joyi tuzatiladi. Ixtisoslashtirilgan maktablar ma'lum fanlarni (aniq, tabiiy, ijtimoiy, til) chuqurlashtirilgan dastur bo'yicha o'qitadi. Qobiliyatli o'quvchilar tanlov asosida qabul qilinib, tegishli yo'nalishda tayyorlanadi. Tanlangan fanlar chuqurlashtirilgan dastur bo'yicha, ko'proq soat o'qitiladi. Qabul odatda sinov yoki tanlov asosida amalga oshiriladi. O'quvchilar qiziqishi va qobiliyati

bir xil yo'nalishda jamlanadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).