Masofaviy ta'limda patent portfelini shakllantirish — slayd (25 sahifa)

INTELLEKTUAL MULK HUQUQI · OLIY TA'LIM. Masofaviy ta'lim misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Patent portfelini shakllantirish: mohiyati. Masofaviy ta'lim: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Patent portfelini shakllantirish. Tashkilotning biznes maqsadlariga mos ixtirolarni tanlash, ularni patent bilan himoya qilish va portfelni muntazam baholab, keraksizlarini chiqarib turish orqali boshqarish jarayoni.

Patent portfelini shakllantirish: mazmuni. Patentlar alohida emas, tashkilotning texnologik pozitsiyasini ifodalovchi yig'indi sifatida baholanadi. Portfel tashkilot kelajakdagi mahsulotlari, bozorlari va raqobatchilariga nisbatan qaysi texnologiyalarni himoya qilishi kerakligini ko'rsatadi. Portfel shakllantirishda ixtiro takliflari saralanadi: yangilik, foydalilik va tijoriy qiymati yuqori bo'lganlari patentlanadi. Ariza kerakli hududlarda beriladi, so'ng patentlar yagona hisobda muddatlari va xarajatlari bilan yuritiladi. Patent saqlash har yili xarajat talab qiladi, shu bois portfel doimiy

ko'rib chiqiladi: foydali patentlar saqlanadi, foydalanilmaydiganlari sotiladi, litsenziyalanadi yoki to'xtatiladi. Shunday qilib portfel mablag'ni mantiqan sarflaydi. Masofaviy ta'lim o'quvchi va o'qituvchi bir joyda bo'lmasdan, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari orqali o'qishni tashkil etadi. U jonli yoki yozib olingan darslar ko'rinishida bo'lishi mumkin. O'qish vaqt va makondan mustaqil: o'quvchi istalgan joydan qatnashadi. Ta'lim jonli onlayn darslar yoki yozib olingan materiallar orqali beriladi. Muvaffaqiyat o'quvchining mustaqilligi va o'z-o'zini tashkil etishiga

bog'liq.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).