Bolalar shifoxonalarida nizolarni boshqarish — slayd (25 sahifa)

IJTIMOIY PSIXOLOGIYA · OLIY TA'LIM. Bolalar shifoxonalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Nizolarni boshqarish: mohiyati. Bolalar shifoxonalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Nizolarni boshqarish. Odamlar yoki guruhlar o'rtasidagi manfaat, qarash yoki munosabat to'qnashuvini aniqlash, sababini tahlil qilish va uni konstruktiv hal etishga qaratilgan maqsadli faoliyat. Nizolarni boshqarish: mazmuni.

Odamlar birga ishlaganda manfaat va qarash to'qnashuvi tabiiy. Nizoning o'zi yomon emas, uning boshqarilmasligi yomon: kuchayib ketgan nizo munosabatni buzadi, ishni to'xtatadi va odamlarni charchatadi. Nizolarni boshqarish nizoni aniqlash, sababini topish, tomonlarni tinglash va ikkala tomon qabul qiladigan yechim izlashdan iborat. Ish davomida tomonlar hamkorlik, murosa, moslashish, qochish yoki raqobat uslublaridan birini tanlaydi. Har bir uslub o'z o'rnida mos keladi: shoshilinch vaziyatda qat'iylik, muhim munosabatda

moslashish, murakkab muammoda hamkorlik. Samarali rahbar uslubni vaziyatga qarab ongli ravishda tanlaydi. Bolalar shifoxonalari tug'ilgandan o'smirlik davrigacha bo'lgan bemorlarni davolaydi. Bolaning yoshi, vazni va o'sish bosqichiga mos tashxis, dori dozasi va parvarish usullari qo'llaniladi. Dori dozasi bolaning yoshi va vazniga qarab hisoblanadi. Bola o'z shikoyatini aniq ayta olmaydi, tashxisda ota-ona xabari muhim. Davolashda ota-onaning yonida bo'lishi va psixologik qulaylik hisobga olinadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).