Korporativ axborot tizimlarida ishlab chiqarish amaliyotini tashkil etish

PEDAGOGIKA · OLIY TA'LIM. Korporativ axborot tizimlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Ishlab chiqarish amaliyotini tashkil etish: mohiyati. Korporativ axborot tizimlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Ishlab chiqarish amaliyotini tashkil etish. Talabalar o'rgangan bilimini real ish sharoitida qo'llashi uchun amaliyot maqsadini belgilash, joyini tanlash, rahbar biriktirish, jarayonni kuzatish

va natijani baholashdan iborat faoliyat. Ishlab chiqarish amaliyotini tashkil etish: mazmuni. Ishlab chiqarish amaliyoti kasbiy ta'limning o'quv xonasidan real ish joyiga olib chiqadigan bosqichi. Talaba darsda o'rgangan qoidalarni haqiqiy vazifalarda qo'llaydi va nazariyada ko'rinmaydigan jihatlarni anglaydi. Amaliyot uch tomonning kelishuviga tayanadi: o'quv muassasasi maqsadni belgilaydi, ish joyi vazifa va rahbar beradi, talaba individual reja bo'yicha ishlaydi. Natija hisobot, kundalik va rahbar xulosasi asosida baholanadi. Amaliyotning

sifati joyning nomiga emas, talabaga berilgan vazifaning mazmuniga bog'liq. Ko'pincha amaliyot ish beruvchi uchun ham nomzodlarni yaqindan ko'rish imkoni bo'lib, kelajakdagi hamkorlikka asos yaratadi. Korporativ axborot tizimlari tashkilotning moliya, kadrlar, ombor, sotuv va ishlab chiqarish ma'lumotlarini yagona dasturiy muhitda birlashtiradi. Ular rahbarlarga qaror uchun ishonchli ma'lumot beradi. Turli bo'limlarning ma'lumoti yagona bazada saqlanadi va bir-biri bilan bog'lanadi. Tizim modullardan iborat: moliya, kadrlar, ombor, sotuv, xarid

va boshqalar.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).