O'quv markazlarida kreditga layoqatlilikni baholash — slayd (25 sahifa)

IQTISODIY TAHLIL · OLIY TA'LIM. O'quv markazlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Kreditga layoqatlilikni baholash: mohiyati. O'quv markazlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Kreditga layoqatlilikni baholash. Qarz oluvchining olingan kreditni foizi bilan birga o'z vaqtida qaytarish imkoniyatini moliyaviy ko'rsatkichlar, kredit tarixi, garov va boshqa omillar bo'yicha baholash usuli.

Kreditga layoqatlilikni baholash: mazmuni. Bank yoki boshqa kreditor pul berishdan oldin uning qaytarilishiga ishonch hosil qilishi kerak. Kreditga layoqatlilikni baholash qarz oluvchi qarzni foizi bilan birga to'lay olishini oldindan aniqlaydi. Baholash moliyaviy tahlil, kredit tarixi, pul oqimi va garov kabi bir necha yo'nalishni qamrab oladi. Natijalar umumiy bahoga yoki skoring ballga keltirilib, kredit miqdori va shartlari belgilanadi. Amaliyotda eng muhim narsa qaytarish manbai: kredit garov

hisobiga emas, pul oqimi hisobiga to'lanadi. Garov esa ehtiyot chorasi, shu sababli baho ham qarz oluvchi uchun yukni haddan oshirmaslikka qaratiladi. O'quv markazlari maktab va oliy ta'limdan tashqari qo'shimcha kurslarni taklif etadi: fanlardan tayyorlov, kasbiy ko'nikma va til kurslari. Ular ko'pincha nodavlat bo'lib, mijoz to'lovi hisobidan ishlaydi. Kurslar qisqa muddatli va aniq maqsadga yo'naltirilgan: imtihon, kasb yoki ko'nikma. Faoliyat o'quvchilar to'lovi hisobiga yuritiladi, raqobat yuqori.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).