Pedagogika oliy ta'lim muassasalarida ish joyida ergonomik xavflarni kamaytirish choralari

MEHNAT GIGIYENASI · OLIY TA'LIM. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Ish joyida ergonomik xavflarni kamaytirish: mohiyati. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Ish joyida ergonomik xavflarni kamaytirish. Ish joyi, jihoz va ish usulini inson tanasi va imkoniyatiga moslab, mushak-skelet og'riqlari va

toliqishga olib keladigan ergonomik xavflarni aniqlash va kamaytirish choralari majmui. Ish joyida ergonomik xavflarni kamaytirish: mazmuni. Ish joyi tanaga mos kelmasa, odam kuniga yuzlab marta noqulay holatda o'tiradi, egiladi yoki bir xil harakatni takrorlaydi. Bu asta-sekin bel, bo'yin va qo'l og'rig'iga olib keladi va ish qobiliyatini pasaytiradi. Ergonomik xavflar manbasi bo'yicha aniqlanadi: noqulay poza, takroriy harakat, og'ir yuk, yetarli bo'lmagan yoritilish. Har biri davomiyligi va

kuchi bo'yicha baholanib, avval ish joyi va jihozni o'zgartirish bilan kamaytiriladi. Ergonomikaning o'ziga xosligi shundaki, xavf kuchli jarohat bermaydi, balki oylar va yillar davomida yig'iladi. Shu sababli og'riqning dastlabki belgilarida xabar berishga undash va tanaffuslarni joriy etish muhim. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari maktabgacha, umumiy va maxsus ta'lim uchun o'qituvchi va tarbiyachilarni tayyorlaydi. Talaba fan bilimi, pedagogik metodika va maktabdagi amaliyotni birga o'zlashtiradi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).