Tom yopish ishlarida o'z-o'zini o'qitish madaniyatini rivojlantirish — slayd (25 sahifa)

BILIMLAR MENEJMENTI · OLIY TA'LIM. Tom yopish ishlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. O'z-o'zini o'qitish madaniyati: mohiyati. Tom yopish ishlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. O'z-o'zini o'qitish madaniyati. Xodimlar o'z bilim va ko'nikmalarini mustaqil yangilashni doimiy odat deb bilishi uchun vaqt, vosita, rag'bat va rahbar namunasi orqali sharoit

yaratish ishi. O'z-o'zini o'qitish madaniyati: mazmuni. Rasmiy kurslar xodimlar kerak bilimning faqat bir qismini beradi, bilim esa tez eskiradi. Shu sababli tashkilotga xodimlar mustaqil o'rganishni odat qilgan, o'zgarishlarga qo'rqmay moslashadigan madaniyat kerak. Madaniyat shaxsiy rivojlanish rejasi, ish vaqtidan ajratilgan o'rganish soati, materiallar kutubxonasi va ustozlik orqali yaratiladi. Xodim o'rgangan bilimini hamkasblariga ulashsa, mustaqil o'rganish jamoaviy foydaga aylanadi. Madaniyatning muhim sharti — rahbarlar namunasi: agar rahbar

o'zi o'rganmasa va xodimning o'rganishiga vaqt bermasa, talab ish bermaydi. Natija esa sekin, bir necha oy yoki yillarda seziladi. Tom yopish ishlari bino tomini yog'in va shamoldan himoya qiluvchi yopma bilan qoplash, ta'mirlash va suv oqizish tizimini o'rnatishni o'z ichiga oladi. Konstruksiya, izolyatsiya va qoplama birgalikda ishlaydi. Tom konstruksiyasi tayanch qismi, izolyatsiya qatlami va tashqi qoplamadan iborat. Qoplama turi: metall profil, shifer, bitumli material, membrana

yoki cherepitsa.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).