Kasb-hunar maktablarida xususiy tovar belgisini yaratish — slayd (25 sahifa)

BREND MENEJMENT · OLIY TA'LIM. Kasb-hunar maktablari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Xususiy tovar belgisini yaratish: mohiyati. Kasb-hunar maktablari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Xususiy tovar belgisini yaratish. Chakana yoki tarqatuvchi tashkilotning o'z nomi ostida, boshqa ishlab chiqaruvchi tayyorlagan mahsulotni sotishi uchun alohida brend yaratish va uni rivojlantirish

jarayoni. Xususiy tovar belgisini yaratish: mazmuni. Ko'p tashkilot boshqa brendlarning mahsulotini sotib, foydaning katta qismini ishlab chiqaruvchiga beradi. Xususiy tovar belgisi esa mahsulotni tashkilotning o'z nomi ostida sotishga imkon beradi va foyda ulushini oshiradi. Odatda tashkilot mahsulotni o'zi ishlab chiqarmaydi: ishonchli ishlab chiqaruvchi topiladi, sifat standarti belgilanadi, nom, qadoq va tovar belgisi tashkilot tomonidan yaratiladi. Pozitsiya narx va sifat bo'yicha avval belgilanadi. Xususiy brend mijoz

ishonchiga tayanadi: agar sifat past bo'lsa, zarar butun tashkilot obro'siga tegadi. Shu sababli sifat nazorati va yirik brendlar bilan muntazam solishtirish xususiy brend rivojlanishining asosiy sharti bo'ladi. Kasb-hunar ta'limi muassasalari o'quvchilarni amaliy kasbga tayyorlaydi: ishchi va xizmat ko'rsatish mutaxassisliklari bo'yicha nazariya va ustaxonadagi amaliy mashg'ulot beradi. Maqsad tez ish topish imkoniyatidir. Ta'limda amaliy mashg'ulot va ustaxona ishi katta ulushni egallaydi. O'quvchi aniq kasb va malaka

toifasini oladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).