Atrof-muhitni muhofaza qilish organlarida bilimlarni tashqi manbalardan jalb etish

BILIMLAR MENEJMENTI · OLIY TA'LIM. Atrof-muhitni muhofaza qilish organlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Bilimni tashqi manbalardan jalb etish: mohiyati. Atrof-muhitni muhofaza qilish organlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Bilimni tashqi manbalardan jalb etish. Tashkilotda yetishmayotgan bilimni tashqaridan — maslahatchi, hamkor, mijoz, ilmiy va kasbiy manbalardan — aniqlab,

olib kelish va ichki bilim tizimiga qo'shish jarayoni. Bilimni tashqi manbalardan jalb etish: mazmuni. Hech bir tashkilot hamma narsani o'zi bilmaydi: sohada yangi usullar, tajriba va tadqiqotlar tashqarida paydo bo'ladi. Tashqi bilimni jalb etish shu yetishmovchilikni maslahatchi, hamkor va boshqa manbalar hisobiga to'ldiradi. Jarayon ehtiyojni aniqlash, ishonchli manba tanlash, bilimni olish va uni tashkilot sharoitiga moslashdan iborat. Eng muhimi — olingan bilimni hujjatlab, xodimlar orasida

tarqatish, aks holda u bitta kishida yoki maslahatchida qoladi. Tashqi bilim ichki tajribani almashtirmaydi, balki to'ldiradi. Uni sotib olish yoki ko'chirish emas, sharoitga moslab sinab ko'rish va maxfiylik hamda intellektual mulk talablariga rioya qilish zarur. Atrof-muhitni muhofaza qilish organlari davlat nomidan ekologik siyosatni yuritadi: korxonalarni nazorat qiladi, ruxsatnoma beradi, monitoring o'tkazadi va qoidabuzarlik uchun chora ko'radi. Organ davlat nazorati vakolatiga ega va tekshiruv o'tkazishga haqli.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).