Avtomaktablarda nomoddiy rag'batlantirish usullari — slayd (25 sahifa)

INSON RESURSLARINI BOSHQARISH · OLIY TA'LIM. Avtomaktablar misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Nomoddiy rag'batlantirish usullari: mohiyati. Avtomaktablar: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Nomoddiy rag'batlantirish usullari. Xodimni pul to'lovisiz undaydigan usullar: e'tirof, o'sish imkoniyati, mustaqillik, ish sharoiti va ish vaqtidagi qulayliklar orqali uning mehnatini qadrlash va faollashtirish. Nomoddiy rag'batlantirish

usullari: mazmuni. Xodimni undaydigan narsa faqat pul emas: u mehnati ko'rilishini, ishida ma'no topishini va o'sish imkoniga ega bo'lishini ham istaydi. Nomoddiy rag'bat shu ehtiyojlarni pul sarflamasdan yoki kam sarf bilan qondiradi. Usullar e'tirof, o'sish imkoniyati, mustaqillik, moslashuvchan jadval va ish sharoiti kabi yo'nalishlarga bo'linadi. Ular samarali bo'lishi uchun xodim ehtiyojiga mos tanlanadi, yutuqdan keyin tez va aniq sabab bilan beriladi. Nomoddiy rag'bat adolatli ish

haqining o'rnini bosmaydi, balki uni to'ldiradi: haq yetarli bo'lmasa, e'tirof ham samimiyatsiz tuyuladi. Moliyaviy imkoniyat cheklangan tashkilotlarda u ayniqsa qimmatli vosita hisoblanadi. Avtomaktab haydovchilik guvohnomasini olishni istaganlarni nazariya va amaliy mashg'ulotlar orqali tayyorlaydi. O'quvchi yo'l harakati qoidalarini o'rganadi va avtomobilni xavfsiz boshqarishni mashq qiladi. O'qitish nazariy mashg'ulot va avtomobilda amaliy mashg'ulotdan iborat. O'qitiladigan toifa guvohnoma turiga qarab belgilanadi. Dastur va soatlar miqdori belgilangan me'yorlarga mos

bo'lishi kerak.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).