Bolalar musiqa va san'at maktablarida foydalanuvchi interfeysi qulayligini oshirish

DASTURIY TA'MINOT MUHANDISLIGI · OLIY TA'LIM. Bolalar musiqa va san'at maktablari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Foydalanuvchi interfeysi qulayligi: mohiyati. Bolalar musiqa va san'at maktablari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Foydalanuvchi interfeysi qulayligi. Dastur interfeysini foydalanuvchi vazifasini tez, xatosiz va qoniqish bilan bajara oladigan qilib, uning ehtiyoji, odatlari

va chegarasini o'rganish orqali takomillashtirish. Foydalanuvchi interfeysi qulayligi: mazmuni. Dastur texnik jihatdan to'g'ri ishlashi mumkin, lekin foydalanuvchi uni tushunmasa, vazifani bajara olmaydi yoki xato qiladi. Interfeys qulayligi dasturning ichki tuzilishini emas, foydalanuvchining maqsadini markazga qo'yadi. Ish foydalanuvchi va uning vazifalarini o'rganishdan boshlanadi, so'ng ekran tuzilmasi vazifa yo'liga moslab chiziladi. Prototip haqiqiy odamlarda sinab, qayerda to'xtab qolishini ko'radi va tuzatadi. Qulaylikni o'zimizga qarab baholab bo'lmaydi: dasturchi

uni yaxshi biladi. Shu sababli sinov haqiqiy foydalanuvchilar bilan o'tkaziladi, ko'rsatkichlar o'lchanadi, interfeysni imkoniyati cheklangan odamlar ham ishlata olishi hisobga olinadi. Bolalar musiqa va san'at maktablari umumiy ta'limdan tashqari qo'shimcha ta'lim beradi: bolalarga musiqa, rasm, raqs va boshqa san'at turlarini o'rgatib, iste'dodni erta aniqlaydi va rivojlantiradi. Bolalar umumta'lim maktabidan tashqari vaqtda, darslardan keyin shug'ullanadi. Ta'lim bir necha yil davom etadi: avval ko'nikma, keyin ijro va

ijod rivojlantiriladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).