Bolalar musiqa va san'at maktablarida mediatsiya orqali nizolarni hal etish

FUQAROLIK HUQUQI · OLIY TA'LIM. Bolalar musiqa va san'at maktablari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Mediatsiya orqali nizolarni hal etish: mohiyati. Bolalar musiqa va san'at maktablari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Mediatsiya orqali nizolarni hal etish. Betaraf vositachi, ya'ni mediator ishtirokida tomonlar ixtiyoriy ravishda muzokara olib borib, o'zaro

maqbul kelishuvga erishadigan nizolarni sudsiz hal qilish usuli. Mediatsiya orqali nizolarni hal etish: mazmuni. Mediatsiya nizoni hakam yoki sudyadan emas, tomonlarning o'zidan yechim kutadigan usul. Betaraf vositachi mediator tomonlarga fikrlarini ochiq aytish va bir-birini eshitishga yordam beradi, ammo qaror chiqarmaydi. Jarayon tomonlarning ixtiyoriy roziligi bilan boshlanadi va maxfiy o'tadi. Mediator avval har bir tomonning haqiqiy manfaatini aniqlaydi, so'ng muhokama uchun yechim variantlari taklif etiladi. Natija

yozma kelishuvga aylantiriladi. Mediatsiya amaliyotda ayniqsa uzoq muddatli munosabatni saqlash kerak bo'lgan hollarda qulay. Mediatsiya to'g'risidagi qonunchilik bu usulning rasmiy tartibini belgilaydi va uni sudgacha ham, sud jarayonida ham qo'llash mumkin. Bolalar musiqa va san'at maktablari umumiy ta'limdan tashqari qo'shimcha ta'lim beradi: bolalarga musiqa, rasm, raqs va boshqa san'at turlarini o'rgatib, iste'dodni erta aniqlaydi va rivojlantiradi. Bolalar umumta'lim maktabidan tashqari vaqtda, darslardan keyin shug'ullanadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).