Boshlang'ich ta'limda ish joylarini attestatsiyadan o'tkazish — slayd (25 sahifa)

MEHNAT MUHOFAZASI · OLIY TA'LIM. Boshlang'ich ta'lim misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Ish joylarini attestatsiyadan o'tkazish: mohiyati. Boshlang'ich ta'lim: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Ish joylarini attestatsiyadan o'tkazish. Ish joyidagi mehnat sharoitini ishlab chiqarish omillari bo'yicha o'lchash va baholash orqali xavfsizlik talablariga mosligini aniqlash hamda zarur sharoitni yaxshilash

choralarini belgilash tartibi. Ish joylarini attestatsiyadan o'tkazish: mazmuni. Ish joyining mehnat sharoiti shovqin, yorug'lik, havo tarkibi, changlanish, tebranish kabi omillardan tashkil topadi. Ba'zisi darhol sezilmaydi, lekin uzoq ta'sirda salomatlikka zarar yetkazadi, shuning uchun ularni o'lchab baholash kerak. Attestatsiya komissiya tuzish, ish joyini tavsiflash, omillarni asbob bilan o'lchash va natijani me'yor bilan solishtirishdan iborat. Yakunda sharoit darajasi belgilanib, kamchilikni bartaraf etish uchun mas'ul va muddatli reja

tuziladi. Attestatsiyaning qimmati hujjatning o'zida emas, uning natijasiga amal qilishda. Agar natija asosida sharoit yaxshilanmasa, o'lchash faqat qog'ozga aylanadi, ish jarayoni o'zgarganda esa qayta baholash zarur. Boshlang'ich ta'lim 1–4-sinflarda o'qish, yozish, hisoblash va dunyoni bilishning asoslarini beradi. Bu bosqichda bolada o'qishga bo'lgan munosabat va o'rganish ko'nikmasi shakllanadi. Bir o'qituvchi ko'p fanni o'qitadi va sinf bilan uzoq vaqt ishlaydi. O'qish va yozish ko'nikmasi keyingi barcha o'rganish

uchun asos bo'ladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).