Kollejlarda investitsiya samaradorligini baholash — slayd (25 sahifa)

INVESTITSIYALAR · OLIY TA'LIM. Kollejlar misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Investitsiya samaradorligini baholash: mohiyati. Kollejlar: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Investitsiya samaradorligini baholash. Amalga oshirilgan yoki amalga oshirilayotgan investitsiya natijasini sarflangan mablag' bilan solishtirish, iqtisodiy, moliyaviy va ijtimoiy ko'rsatkichlar yordamida uning maqsadga erishganini aniqlash jarayoni. Investitsiya samaradorligini baholash:

mazmuni. Mablag' sarflangandan keyin eng muhim savol: u kutilgan natijani berdimi. Samaradorlikni baholash bu savolga his-tuyg'u bilan emas, haqiqiy xarajat, daromad va boshqa natijalarni solishtirish bilan javob beradi. Baholash mezon va maqsadli qiymatlarni oldindan belgilashdan boshlanadi. Haqiqiy ma'lumot yig'ilib, daromadlilik, qoplanish va reja bajarilishi hisoblanadi, natija esa rejaga va muqobil holatga solishtiriladi. Baholash faqat hisobot uchun emas: u samarasiz investitsiyani to'xtatish yoki o'zgartirish va kelgusi

qarorlarga saboq berish uchun xizmat qiladi. Shuning uchun xulosalar keyingi rejalashtirishga qaytariladi. Kollejlar o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi beradi: o'rta bo'g'in mutaxassisini tayyorlaydi, kasb va umumiy bilimni birga o'rgatadi. Bitiruvchi ishga kirishi yoki oliy ta'limni davom ettirishi mumkin. O'rta maxsus ta'lim bo'lib, umumiy va kasbiy fanlarni birlashtiradi. O'quv yo'nalishlari iqtisod, pedagogika, tibbiyot, texnika kabi sohalarni qamrab oladi. Bitiruvchi diplom oladi va ishga kirishi yoki oliy ta'limda

davom etishi mumkin.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).