Masofaviy ta'limda brendni yangilash — slayd (25 sahifa)

BREND MENEJMENT · OLIY TA'LIM. Masofaviy ta'lim misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Brendni yangilash: mohiyati. Masofaviy ta'lim: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Brendni yangilash. Brend o'z ma'nosi va ishonchini saqlagan holda eskirgan jihatlarini, ya'ni tashqi ko'rinishi, muloqot uslubi yoki taklifini yangi sharoit va auditoriyaga moslashtirish jarayoni. Brendni yangilash:

mazmuni. Brend vaqt o'tishi bilan eskiradi: mijozlar didi, raqobatchilar va aloqa kanallari o'zgaradi. Yangilash brendni yo'q qilmasdan, uni bugungi sharoitga moslab, tanish va ishonchli qolishini ta'minlaydi. Jarayon avval nima o'zgarmasligini belgilashdan boshlanadi: bu brend yadrosi, ya'ni qadriyat va va'dalar. Keyin ko'rinish, uslub va taklifning qaysi qismi yangilanishi aniqlanadi va bu o'zgarishlar sinab ko'riladi. Yangilanish faqat tashqi ko'rinish emas. Agar brend va'dasi bilan haqiqiy xizmat sifati

mos kelmasa, chiroyli yangi dizayn ishonchni tiklamaydi. Shu sababli o'zgarish brendning ichki va tashqi tomonlarini birga qamrab oladi. Masofaviy ta'lim o'quvchi va o'qituvchi bir joyda bo'lmasdan, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari orqali o'qishni tashkil etadi. U jonli yoki yozib olingan darslar ko'rinishida bo'lishi mumkin. O'qish vaqt va makondan mustaqil: o'quvchi istalgan joydan qatnashadi. Ta'lim jonli onlayn darslar yoki yozib olingan materiallar orqali beriladi. Muvaffaqiyat o'quvchining mustaqilligi va o'z-o'zini

tashkil etishiga bog'liq.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).