O'quv markazlarida inson kapitalini rivojlantirish — slayd (25 sahifa)

SOTSIOLOGIYA · OLIY TA'LIM. O'quv markazlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Inson kapitalini rivojlantirish: mohiyati. O'quv markazlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Inson kapitalini rivojlantirish. Insonning bilimi, malakasi, sog'lig'i va ish tajribasini oshirishga qaratilgan sarmoya bo'lib, u shaxsning daromadini va jamiyat hamda tashkilot samaradorligini uzoq muddatda oshiradi. Inson

kapitalini rivojlantirish: mazmuni. Zamonaviy iqtisodiyotda boylikning katta qismi uskuna yoki binoda emas, odamlarning bilimi va malakasida mujassam. Inson kapitali tushunchasi shu bilim, ko'nikma va sog'liqni daromad keltiruvchi sarmoya sifatida ko'rishni taklif etadi. Inson kapitali ta'lim, malaka oshirish, sog'liqni saqlash va ish tajribasi orqali shakllanadi. Bu sarmoyaning natijasi darhol ko'rinmaydi, ammo vaqt o'tishi bilan unumdorlik, daromad va moslashuvchanlik oshadi. Mehnat bozori tez o'zgargani sari bilim ham

eskiradi, shuning uchun inson kapitaliga sarmoya muntazam bo'lishi kerak. Shuningdek, malaka oshirilgan xodimni saqlash choralari bo'lmasa, sarmoya boshqa joyga ketadi. O'quv markazlari maktab va oliy ta'limdan tashqari qo'shimcha kurslarni taklif etadi: fanlardan tayyorlov, kasbiy ko'nikma va til kurslari. Ular ko'pincha nodavlat bo'lib, mijoz to'lovi hisobidan ishlaydi. Kurslar qisqa muddatli va aniq maqsadga yo'naltirilgan: imtihon, kasb yoki ko'nikma. Faoliyat o'quvchilar to'lovi hisobiga yuritiladi, raqobat yuqori.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).